2020年11月21日 星期六

國際專題課程與Nearpod

推動國際教育真的不僅僅是英文老師的事!

推動國際教育真的不僅僅是英文老師的事!

推動國際教育真的不僅僅是英文老師的事!

雖然說很重要講了三遍,還是很多英文老師需要愁眉苦臉的接下這份苦差事..........

如何要讓沈悶的國際議題課程產生一點互動性而不讓孩子睡著,我一直以來還真的是Nearpod愛用者之一! 在分享時我也建議老師們可以體驗試試看!

像最近在教Consumption,用中文幾句就能講清楚的概念,用英文簡直是要命.

但在Nearpod中則可以透過圖片或影片,讓孩子討論之後寫下或畫出想法,或是像便利貼一樣的brainstorming. 學生就能很快的把概念聚焦.

再加上不時地抽問互動,或是單字配對練習,我想學生們大概會忙到睡不著.

不過新推出的影片問答活動,總覺得很卡,Nearpod還是有需要改進的地方啊!

       
小組一邊討論提出想法 有利於聚焦概念
學生每個人都須作答與完成任務 不能打瞌睡
 
分享時讓老師們實際體驗與操作Nearpod









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